視頻直播靈活用，工作會議不用愁

受疫情影響，開學不斷推遲，各高校忙于落實疫情防控工作，緊急部署學校開學前后教學安排和相關工作，導致高校對視頻會議的需求猛增。網(wǎng)瑞達分析了視頻會議的使用場景，根據(jù)其特點提出了視頻會議的使用建議，希望能幫助各高校在特殊時期更順利地進行工作部署。

視頻會議的使用場景

一般來說，視頻會議的參會人員通常分散在不同地點，人數(shù)一般不會太多，所有參會人員都可進行視頻對話。

然而，在當前時期各高校的主要任務是通過會議進行工作部署，傳達中央及上級有關部門對于疫情防控工作的要求與精神。這種場景主要有以下特點：

1. 會議主要內(nèi)容為領導講話、工作部署，因此只有小部分人需要發(fā)言（以下稱發(fā)言人）。

2. 參會人員十分分散，且其所處網(wǎng)絡環(huán)境及使用終端無法保證。

3. 參會人員數(shù)量較大，一般遠大于正常視頻會議參會人員，但大部分人只需要聽會即可（以下稱聽會者）。

因此，在這種場景下，僅使用視頻會議系統(tǒng)存在許多問題。

僅使用視頻會議系統(tǒng)的問題

視頻會議系統(tǒng)追求低延時或無延時，需要保證參會各方的通信及時性。然而此時網(wǎng)絡質量參差不齊，難以保證視頻會議的流暢進行。

又因一般參加視頻會議的人較少，一般設計的會場容量不會超過幾十個，難以承受當下的高并發(fā)，往往導致會議系統(tǒng)直接崩潰。

為解決上述問題，網(wǎng)瑞達引入了視頻直播系統(tǒng)。

視頻直播系統(tǒng)的優(yōu)勢

遠程參會的主要人群為大量聽會者，這類人員無需互動，因此對視頻會議的及時性要求較低，可接受一定程度的延時。但其數(shù)量龐大，使得并發(fā)要求成為視頻會議的主要瓶頸。

視頻直播系統(tǒng)為高并發(fā)設計，可支持數(shù)千乃至數(shù)萬的并發(fā)量。因此，引入視頻直播系統(tǒng)可有效減少視頻會議系統(tǒng)壓力，同時滿足發(fā)言人與聽會者兩方面的需求。

網(wǎng)瑞達建議以下兩種視頻會議+視頻直播靈活組合使用的方法：

組織發(fā)言人進行現(xiàn)場會議，其他人通過觀看會議直播參與會議。若有發(fā)言人不能到場，可直接在會場現(xiàn)場連線音視頻，并通過視頻直播系統(tǒng)同步直播。

這種形式類似新聞直播時，直播間主持人遠程連線記者或專家。

組織發(fā)言人通過視頻會議系統(tǒng)進行參會，并將視頻會議畫面進行同步直播，聽會人直接觀看直播即可。

這種形式類似網(wǎng)絡直播時，兩方主播之間互相視頻連麥，而觀眾直接收看合成后的直播畫面。

網(wǎng)瑞達視頻直播點播系統(tǒng)支持對媒體資源進行統(tǒng)一發(fā)布和管理，包括活動直播、活動直播內(nèi)容錄制回放、電視直播與視頻點播，并支持對媒體資源訪問進行全面統(tǒng)計分析。

該系統(tǒng)已為各大高校、學會累計直播百余次，在該特殊時期，已有一些985高校采取上述建議的使用方式進行視頻會議，效果屢獲好評。

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